El presente curso en modalidad virtual, propone un recorrido y exploración por la metodología lúdica, su fundamentación teórica y científica, así como su aplicación directa en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Pedagogía Lúdica
Una propuesta práctica del uso de juegos y actividades lúdicas orientadas al aprendizaje.

Está comprobado que las personas aprenden jugando. Lejos de la concepción de que se juega en los descansos y se aprende en clases, el uso de juegos – y otras actividades – son una herramienta fundamental e importante para conseguir objetivos dentro de la educación.

El uso de juegos y dinámicas, así como de actividades lúdicas, contribuye en gran medida en la motivación del estudiante a participar activamente en el proceso de aprendizaje, apropiándose de los conocimientos y de la experiencia generada durante el proceso. El presente curso en modalidad virtual, propone un recorrido y exploración por la metodología lúdica, su fundamentación teórica y científica, así como su aplicación directa en el proceso de enseñanza aprendizaje. Mediante metodologías expositivas, trabajos grupales, juegos y otras actividades interactivas, se presentan y analizan herramientas para aplicar, de forma práctica, los conocimientos adquiridos.

Impartido en abril de 2022 (Grupo 3)

Temas

MÓDULO: 1: Generalidades de la pedagogía lúdica

1. Contextualización: Pandemia, trabajo virtual
2. ¿Qué no es pedagogía lúdica?
3. Mitos y falsas creencias
4. Conceptualización
   1. Pedagogía
   2. Lúdica
   3. Pedagogía lúdica
   4. Juego
   5. Dinámicas
   6. Recreación
   7. Aprendizaje
   8. Educación
5. Objetivos de la pedagogía lúdica
6. Características de la pedagogía lúdica
7. Aplicaciones de la pedagogía lúdica
   1. Actividades académicas lúdicas
   2. Uso de juegos y dinámicas
8. Beneficios del uso de la pedagogía lúdica
9. Dificultades del uso de la pedagogía lúdica
10. La pedagogía lúdica dentro y fuera del aula

MÓDULO 2: Aplicación de la pedagogía lúdica

1. Caracterización del desarrollo y aprendizaje del niño
2. Pedagogía lúdica en ambientes virtuales
3. Curva de consecución de actividades
4. Herramientas
   1. Rondas
   2. Juego de integración
   3. Juegos rompehielos
   4. Juegos motores (recreación activa)
   5. Juegos de relajación (recreación pasiva)
   6. Formación de grupos o equipos
   7. Formas jugadas
   8. Dinámicas
5. Selección adecuada de actividades (Objetivos, edad, recursos, grupos, contexto, etc.)
6. Planificación de actividades lúdicas: periodización, frecuencia, equilibrio de lúdica y aprendizaje, etc.
7. Metodología
   1. Formas de explicar juegos, moderar voz, colocación ante el grupo, etc.)
   2. Animación de grupos
   3. Manejo de grupos
   4. Liderazgo
   5. Resolución de problemas
   6. Trabajo de equipos
8. Consejos para el docente
9. Análisis y discusión de juegos y dinámicas
10. Organización de eventos extracurriculares